非常时期，有人总是在不经意间，被纷乱的表象所迷惑：双黄连成治疗特效药？温州确诊病例有40%是变异病毒？喝高度酒能抵抗新型冠状病毒？当“假的当真的一样信仰，真的当假的一样无视”时，我们便会发现“人类的悲欢并不相通，人类的愚蠢总会重复”。
在这次疫情中，面对“谣言”，作为“大人”的我们，能给自己打几分呢？又该从中反思些什么？
今天，中教君为各位老师、家长请来北京学生活动管理中心科技教育特级教师高付元老师，听高老师怎么说！
今天，我们不聊鸡汤，聊科学……
本期内容要点
1、疫情当前，为何“伪科学”泛滥？
2、信息这么多，我们应该相信谁？
3、如何帮助孩子提高科学素养，具体怎么做？
高付元
北京学生活动管理中心
科技教育特级教师
年2月5日，网上盛传一段谣言：“某地老母猪生下九个猪崽后，突然开口说话，说煮九个鸡蛋吃下，即可不得新型冠状肺炎。”
在很多人看来，这是一则完全不值得多看一眼的谣言，可从网友的反馈看，还是有无数人在5日夜里，被妈妈拽起来吃鸡蛋。
有网友称：“我妈宁可相信猪说的，都不信我说的。”
后来，警方找到了传谣者，她才承认这是自己一时糊涂编造出来的。
图片来源：梨视频
疫情当前的谣言，比平时更有毒性！
伪科学、谣言等泛滥是一个历史性问题，自科学诞生起来，就没有停止和伪科学的斗争。
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“谣言、伪科学”泛滥，怨谁？
“浙江10万只鸭子出征巴基斯坦灭蝗？”
“钟南山院士建议盐水漱口防病毒。”
“武汉卫健委副主任感染后逃去上海豪宅。”
“医院感染者逃跑。”
……
新型冠状病毒的发生，让谣言成为公众的聚集点，各类渲染情绪的假科普、假官宣、假指示、神预言，借着疫情信息传播的土壤招摇过市，而且比真相跑得更快更迅猛，让辟谣者忙不胜忙。
如果说病毒是看不见的敌人，那谣言、伪科学无疑是助纣为虐的帮凶。
图片来源：央视新闻
不可否认，现代科学技术在改变人们思想和生活方面发挥了巨大作用，特别是我国建国以来重大工程创造了很多世界领先的记录，同时在很多方面技术也赶超世界先进水平。
国家科学进步不仅改变我们生活方式，还显著提高生活质量和生命安全保障，因此百姓对科学崇拜心理也非常高，遇到今天这样疫情问题时，人们对科学能够解决问题给予厚望。
但当社会上重大问题出现，人们对全面情况缺乏了解，又急于知道事情底细，这时看到很多人有意和无意的结合疫情发表或传播非科学问题，尽管转发的消息缺乏追根求源的科学论证，也会被读者认为是真的，是科学的。
总体来讲，能够自觉地运用科学思维和标准，判断科学与非科学问题的能力的整体水平还有待提高。
其实，今天的伪科学泛滥与美国历史上科学普及历史有相似之处。年国内翻译出版的《科学是怎样败给迷信的:美国的科学与卫生普及》一书中，作者以19、20世纪美国的科学普及史为时间轴，从公共卫生、心理学和自然科学角度，分析了美国的科学普及的艰难。书中写道：
“我们生活在‘科学时代’，这一点不假，但是大多数人拥有的是科学的成果，而不是科学的方法和原理。对许多人来说，科学的‘惊人之处’是科学的奇迹。
人类仍旧普遍相信奇迹和不可思议之事。科学没有驱逐这种迷信。科学本身被当成了一种新的巫术类型而加以接受。”
“除了对事实的强调之外，新闻模式还包含另一个影响20世纪科学与卫生表现的因素：一贯的追求轰动效应。
自从19世纪以来，报纸编辑总是偏爱令人惊奇的、激动人心的东西，更别说对疾病的恐慌和疗法了。于是，科学和卫生总是遭到夸大报道，以追求轰动效应，这些报道在诚实的科学家和从业医生中引起惊愕。”
科学普及的过程经历了传播、普及、稀释和碎片化四个阶段。
在19世纪、20世纪的美国，科学知识的传播和普及阶段，迷信市场缩小。后来随着媒体的兴起，科学精神淡化，公众接受着碎片化的知识，科学质疑精神的丧失，迷信生存空间来临。
伪科学，经常会伴随着社会热点出现，这些现象也说明科学对社会，对人们生活、工作的影响力巨大。
科学传播与普及的历史过程中，始终伴随着伪科学或迷信的出现，这是一个历史问题，伪科学不会自动消失。
因此培养孩子学会学习，理解科学知识，掌握科学方法，养成科学态度，弘扬科学精神，提升大众科学素养，能够健康生活是学生核心素养教育目标的重要内容。
2
学会“质疑”是孩子成长的第一步
有人说上一代中国人缺乏科学素养，这种说法不够客观。
实际上，缺乏科学素养的不止一代人，而是好几代！
量子波动速度5分钟读完10万字的书……
5G的辐射很大，所以要禁止5G基站进小区……
美国宇航局NASA表示由于2月10日地球的引力最小的作用，所以扫帚能够立起来……
上述谣言，多见于我们父辈的朋友圈，或相亲相爱一家人的家庭群聊，大家怀着互相关心的心情四处传播。
你要敢质疑，就会遭到“我是为了你好”、“科学家都说了，你还不信”的驳斥。
曾经一味告诫我们不要轻信网络谣言、伪科学的家长，现在纷纷成了谣言散播的帮凶。
为什么这种比“今天马化腾过生日，转发5个群，赢取个QQ币”还低级的谣言可以广泛传播？说到底，还是大众缺乏基本的科学知识和科学素养造成的。
相亲相爱一家人（10）
舅妈
姥姥
妹妹
。。。。。。
是谣言。。。
年9月，中国科协公布的第十次《中国公民科学素养调查》结果显示，我国具备科学素质的人口，在总人口中的比例仅为8.47%。
国家的繁荣昌盛，离不开高素质的国民，离不开科学精神的浸染。所以，科普从来不是纯粹的科学问题，而是事关社会发展的全局性问题。
有这样一个小故事。一位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小儿子在后院蹦蹦跳跳的声音，便问道：“你在做什么？”
小男孩得意地回答：“我要跳到月球上去。”
各位家长，如果是您，该怎么应对孩子的回答呢？
是叮咛不要摔倒，还是斥责孩子看似不切实际的回答？是毫不留情的戳穿孩子的童真，还是打破他美好的梦想？
想知道故事里的妈妈如何回答的吗？她说：“好啊，但一定不要忘记回家哦。”
后来，这个小男孩长大以后成为第一个踏上月球的人，并留下了那句响彻太空的经典名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”
他的名字叫尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗。
尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗
身为家长的我们总是忙于教导孩子，而往往少了对自身的反思和建设。殊不知，父母才是孩子科学素养最重要的呵护者和引导者。
如果阿姆斯特朗的母亲从一开始就没有做出正面回应，也许还会有人成为第一个在外太空星体留下脚印的人，但这个人绝对不会是阿姆斯特朗。
我们都崇尚科学精神，但对科学知识和方法的掌握却并不够。为什么说我们一定要拥有科学素养？因为拥有较高的科学素养，能够使我们日常生活的健康文明行为，更加理性和自觉，能够提高我们在社会中的生存与发展能力，能够提高自己面对工作生活变化时的思辨分析能力，保持平常心，做到心理健康，能够提高终身获取科学知识、科学乐趣、科学享受的能力。
3
拥有科学素养的孩子，究竟有什么不同
家长自身的科学素养水平，与能够指导孩子开展科学学习肯定是有关系的。比如钟南山院士的家庭成长经历，对他自身的科学素养的养成，肯定是非常有帮助的。
谈到钟南山何以成为钟南山？很多人都会以医学世家轻松带过。但，这简简单单的四字背后，却是他波澜壮阔的家族历史。
父亲钟世藩，我国著名的儿科医生，属于开山始祖的级别。每当形容父亲时，钟南山总提到这么个事情。
他上小学时，把本来用来交给学校食堂的钱，买了零食吃。后来被发现了，父亲没有打骂他，而是沉默后，说了句：“南山，你好好想一想，你这样来骗我们，到底做得对不对。”
当年那一幕，钟南山至今回忆起来，还会感到羞愧和紧张。从这之后，他便把说老实话，做老实人当做一则人生信条。成为我们口中那个敢医敢言的，信得过的钟老。
同样不能忽视的，还有母亲廖月琴，更具体地说，是廖月琴所在的鼓浪屿廖氏家谱潜移默化的感染力。
图片来源：廖氏宗族
可以发现，钟南山的表亲基本都是医生。身后站着这样一个优秀的家族，就算没有物质上的帮助，精神上那种见贤思齐焉的意识影响力，可见一斑。
但这不是绝对的，每个家庭成长都有自己家庭的特殊性，成功的道路没有一样的，我们国家很多家长自身的科学素养不是很高，但是同样孩子的科学素养一样很棒的例子也很多，家长
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